语言是思想文化的外衣，是文章的肌肤。常言说“言而无文，行之不远”。任何高远的立意、新颖的选材、巧妙的构思、浓烈的思想感情，最后都要通过语言作为媒介载体表达出来。语言的地位不言而喻。不过，不具备熟练准确的语言运用能力，作文中言不达意，或者想到哪儿说到哪儿，抑或大话、空话、套话、假话连篇，也难以引起读者的共鸣。

　　考场英文作文中，语言方面容易出现以下几种问题：

　　1. 空洞无物，言不由衷。部分考生写作缺乏真情实感，缺乏思想主见，作文流于形式，假大空的语言，拐弯抹角。这种表达空洞无物，言不由衷的语言难以塑造生动精彩的文学情境，更难以将读者带入文章的阅读情境中去。

　　2. 语言苍白，味同嚼蜡。这样的作文主要问题在于作者缺乏适当的语言积累。因为词汇量的匮乏，用词单调，干巴巴的语言表达，让读者感觉味同嚼蜡。

　　3. 无病呻吟，故作高深。写文章最重要的是说真话、诉真情。但是我们的作文教学却没有重视这一点，学校教育和整个社会都没有营造一种能说真话的氛围，所以我们的孩子在作文中无病呻吟、故作高深，说一些假大空的话也就不足为奇了。作文中缺乏这个年龄段的孩子该有的质疑精神、好奇心、天真活泼、浪漫的天性，大多数文章读起来老气横秋，无病呻吟。

　　4. 千人一面，陈词滥调。许多考场作文缺乏思想和个性，人云亦云，观点雷同、素材雷同、语言雷同，很难出彩。