冰冻三尺非一日之寒，有些孩子在出国前已经形成了自我防御机制。为了获得父母的肯定，有些孩子掩盖了自己的真实想法，想要成为父母心里的好孩子。但是这种状态不会坚持太久，到了新的环境，很多留学生都会不同程度地让父母大跌眼镜。原本好好的孩子，怎么一出国就要么社交不行，要么情绪管理不行，要么不和父母讲实话了……总之，到了国外，孩子们好像进入了一个变形加工厂，让父母无法接受这就是自己的孩子。

　　父母如果想洞察孩子真实的内心世界，就不能回避，也不能动辄否定，让孩子不敢面对真实的自我。有时，父母的否定也会导致孩子不自信，不敢面对问题，最终不能及早地解决问题。学习接受一个真实的孩子，哪怕与自己心中期待的有不符合的地方;学会欣赏孩子的诚实，建立亲子信任关系。这种接受更接近接纳，能够长期保证与子女的沟通畅通，让孩子敢于在父母面前暴露自己的缺点，敢于和父母沟通自己的内心世界。打开这扇心门，会降低子女离开父母后，面对留学新环境时出问题的概率。 提升对子女的观察能力的重点，在于训练人际关系敏感度，把握对方的情感需求，使用让别人心里舒服的表达方式等。当一个人能够在自己的人际关系中把握需求和发现问题，就能够在亲子关系中有着敏锐的观察力。

　　一般来说，对留学生的观察点有以下几个方面。 朋友的数量。如果经常社交，朋友的数量会增多;如果人际关系出现状况，朋友的数量会减少;如果生活缺乏激情，朋友就总是那么几个。讲话的内容。如果没有什么兴致聊学校和生活的事情，说明这两个方面可能出了什么问题。相反，则说明没有在这个领域受挫。 消费的变化。如果孩子在海外花销一般，证明他没有什么业余生活，基本属于正常的消费状态;消费增多，可能是社交和攀比方面有花销，这需要好好沟通、理解和控制;如果消费迅速增多，就需要及时了解情况，尽快改善这种不正常甚至危险的消费情况。 父母需要及时洞察孩子的心理状态。朋友借钱不还导致翻脸、与恋人分手等人际关系破裂的情况会给留学生带来情感的打击，进而影响学习生活。有些留学生为了维护父母心中的好孩子形象，会向家人隐瞒自己的一些情况，所以家长更要细心和耐心地进行处理。

　　同时，家长要劝服孩子，出现心理问题时必须求助，理由如下。 首先，心理问题存在风险，解决心理问题是对留学生涯的一种补偿性投资，不追加这项投资可能会血本无归。 抑郁的留学生会自残或自杀，很多患病的留学生不仅不能继续学业，还给家庭带来沉重的负担。家长们在留学生的抑郁症爆发后，不得不选择先保命，再考虑下一步的复学。一般因抑郁归国的留学生，休养的时间是一年左右，有些留学生还会出现退学的结果。