1.背诵范文一定有用吗?考生需要背诵范文，以完成输入过程(Input Process)。但是背诵不是目的，而是一种方法：如果没有明确的思路，只是单纯地背诵范文，则只是在完成输入过程，而没有做输出的准备。背诵时要熟悉各种题材的常用词和常用句子结构，最终学会自己写作。

　　2. 作文是否要拟标题? 除非出现Write an essay entitled...，大作文一般不需要写题目。小作文也不写题目，但是要注意格式。

　　3.标点符号怎样写 逗号：不要随手写成一个点(如.)，应该是“，”。句号：不要画成圈(如。)，而是写成一个点“.”。 书名号：涉及书名、电影名时，不要用书名号(如《》)，而是用首字母大写代替，并加双引号，如写书名时不能写成《Harry Potter》，而应该写成“Harry Potter”。

　　4. 如何使用人称?托福写作大纲的评分标准中，没有硬性规定不能使用I, you, we等人称和第二人称词汇，考生可以使用we，但是应该尽量避免使用you，因为这会使考生的作文带有强烈的口语风格。尽量选择第三人称作主语。

　　5. 如何使用否定词?尽量不要写成don’t或isn’t，而要写成do not和is not，也可以用含蓄否定词(短语)替代，如hardly, never, seldom, less possible, impossible, less likely to, unlikely等。

　　6.研究不同考区分数差异有用吗?考核大纲有严格的评分规范，阅卷人为高校教师，判卷过程中并不存在某个考区分数判定严格，而另一个考区分数判定宽松的情况。考生的作文如错误百出、书写缺乏规范，自然不会得到高分。研究哪个考区判卷的分数高，既耗费大量精力，也毫无意义。考生应该把精力放在以下几个方面：1)主题判定，2)选词造句，3)修辞格选用。多钻研写作技术(注意不是写作技巧)，而不要将精力放在一些超越自己控制能力的未知因素上。