审题不准，偏离题意 审题是写好作文，如果审题不准，轻则偏题，重则跑题。偏题的作文，即使立意高远，语言流畅生动，也是徒劳。 作文阅卷细则(摘录)：审题：严重离题(另说一事)，14分以下;偏离题意，立意不明，如前后有牵强“点题”的文字，15～29分，符合题意，材料能表现中心，结构基本完整有条理，30～39分;切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，结构完整，语言规范，40～44分; 立意明确，中心突出，材料具体生动有真情实感，结构严谨，详略得当，语言得体流畅，45～50分。 因此，要写好作文，审题是关键。对于常考的半命题作文、命题作文、话题作文、材料作文，要审清命题者的命题用意和写作方向，再进行写作构思，下笔才能拿分。临场审题，作文题目形式不同，审题方法也各异。总的来说，“审题不准，偏离题意”的应对策略可以归纳为八个字：明确题眼，理清题限。

　　“题眼”就是命题中关系到题旨的关键词语，往往暗示了重点要写什么。审题时特别要注意作文的题眼，弄清作文的范围、角度和重点，再确立主题，进行构思选材。如中考作文题目“把掌声送给你”，题眼是“掌声”“你”，若不注意就会写成把掌声送给“他”，偏离题意。所以，这个作文题目的第二人称“你”就是作文题目中的题限。再如中考作文题“总有离开的时候”，“总有”“离开”就是题目中特别要用心去体会的“题眼”，“总有”道出了“离开”是生命中的一种常态，无可避免。而“离开”则是题目的题限，规定了写作的范围。若没有审出此处题眼，写作就会偏离命题者的要求，出现偏离题意的问题。

　　总结看来，写作中常见的立意失误典型为：思想贫乏，个性缺失。不少考生因为认识、知识、生活体验的贫乏，分析问题、阐述道理的能力不足，更多地依从于人云亦云，写出千人一面的文章来，缺乏创新。思路狭窄、思想幼稚。不少考生在考场中打不开思路，思考方向单一局限，主题过于浅薄，难以提高得分层次。矫情甜腻，不合情理。生活体验匮乏的无奈，让不少学生选择了虚假矫情，不合常理地虚假叙事煽情，让读者读后一身鸡皮疙瘩。 要解决以上问题，关键是要做到见解透彻深刻、立意深远：对问题的认识应有自己的理解和观点，而且应该比一般的认识更高一个层次;能够透过社会生活现象挖掘、思考背后隐含的比较深刻的具有社会意义和价值的思想观点来;并注意写作技法，使自己的思想观点的表达让人印象深刻